Inhalte und Ziele

 

Die Lerntherapie setzt dort an, wo das Kind steht; an seinen Fähigkeiten, Interessen und Stärken.
Sie orientiert sich am individuellen Leistungsstand des Kindes und nicht am Schulunterricht.

Im Gegensatz zur Nachhilfe, bei der Wissenslücken aufgearbeitet werden und der aktuelle Schulstoff wiederholt und geübt wird, werden in der Lerntherapie Basisfähigkeiten und grundlegende Voraussetzungen für das Lernen erarbeitet.

Es werden bewährte Therapie- und Trainingsprogramme eingesetzt, ergänzt durch Lernspiele, Bewegungs- und Entspannungsübungen. Die Lernangebote sind so gestaltet, dass sie dem Kind helfen, Kompetenzen zu erkennen, zu erweitern und positive Lernerfahrungen zu machen.

Vorrangiges Ziel ist immer, über Erfolgserlebnisse die Lernmotivation zu fördern und das Selbstvertrauen in die eigene Leistungsfähigkeit zu stärken.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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